Yabancı dilin önemi hakkında hepimiz hem fikiriz. Bu noktadan sonraki esas mesele, her seferinde daha da zorlaşan hayat şartlarında onların geleceğine önemli katkıda bulunurken, yabancı dili onlara kazandırırken nasıl, ne zaman hareket edeceğimizdir. Belirli seçkin mesleklere sahip olamayan yetişkinlere baktığımız zaman bir dil bilmediklerine şahit olacağımızı görürüz. Ve öylede bir zamana geldik ki, sadece İngilizce, artık eskinin okuma yazma bilmesi gibi bir şey oldu. Çocuklarımızı hayata atıldıklarında iş seçiminden eş seçimine kadar başarılı olmalarını istiyorsak onlara en az iki lisan kazandırmalıyız. Belki aklınızda şu sorular olabilir.

Bu günlerde gazete okuyanlar ve televizyon izleyenler 5 aylık bebeklerin ana dilinden başka bir lisanı öğrenmek için ideal yaşta oldukları haberini hatırlayacaklardır. Bu görüşler uzun araştırmalar sonunda uzman kişiler tarafından ortaya konulmuştur. Yabancı dil öğrenmesi için benim çocuğum çok küçük diyen velilere seslenmek istiyoruz. Öğrenmenin en hızlı ve en verimli olduğu yaş grubu 0-12 yaş grubudur. Çocuğunuza 1. sınıfa başlayana kadar onun geleceğine katkıda bulunacak hangi becerileri kazandırdık? Düşündüğümüzde tatmin edici cevaplar verebiliyor muyuz? Asıl sorulması gereken soru işte bu... 

Biz İzmir de bir ilki gerçekleştirdik. Yabancı öğretmenlerimiz gözetiminde küçük yaşlardan itibaren yabancı dil öğretimine başladık. Biliyorsunuz ki iyi bir iş, iyi bir yaşantı ve iyi bir gelecek artık yabancı dil bilmekle gerçekleşiyor. İnsan beyni boş bir kâğıt gibidir. Öğrendikleriyle bu kâğıdı doldurur. Biz bu kâğıdın Türkçe yanında yabancı dil ile de dolmasını istiyoruz. Biz bu fikrimizi destekleyen öğretmenlerimiz ve velilerimizle birlikte bu işi en iyi şekilde başaracağımıza inanıyoruz.

 

Bu yaşta çocuğumuz İngilizce kursuna başlarsa ve kursa devam edilmez ise kursun ne faydası olacak? Evet, dil çalışması devamlılık ister, bu doğru. Çocuğunun geleceğine o daha ne kadar küçükken adım atmışsa o kadar erken yol alan aileler dil gibi bir meselede çok titiz davranmalıdır. Kız çocukların çeyizine onlar daha evliliğin farkında olmadan başlandığı gibi, erkek evlatların sünnetini mümkün olduğu kadar erken yaşta düşünenler bu mantığı yabancı dil konusunda da düşünmelidirler. Yoksa ileride onları bunalım halinde iş arayanlar ordusuna eklemeye şimdiden mahkûm etmiş oluruz. Bir an evvel başlamak ve kesintisiz devam ettirmek. Nasıl olabilir?

Örnek olarak Ana Sınıfı veya 1. 2. sınıfta başlandığı düşünülürse okul döneminde okulda veya kurs merkezimizde başlanan dersler yaz döneminde de Eğitim Merkez binamızda aynı titizlikle devam edecektir. Yani eğitim kesintisiz yaz, kış devam edecektir.

Bu bir kurs değildir. Ders çalışması da değildir. Eli kalem tutması da gerekmiyor. Çocuk eğlenmeye gelecek. Bir arkadaşının doğum günü partisine, bir eğlence merkezine gidermişçesine.  Çoğu kez palyaço kıyafetleriyle karşılaşacakları Marta ve Sonia isimli sempatik, genç eğitmenler ile oyun oynayacaklar, eğlence partisi düzenleyecekler ve şarkılar söyleyecekler. Bu şarkılar gelişi güzel şarkılar olmayacak. Dilbilgisi öğretim sırasına göre hazırlanmış şarkıları söylerlerken bilinçaltı yerleşimle zamanı geldiğinde farkında olmadan konuşmaya geçecekler. Bu şarkıları büyükler de çok sevecekler. Uygulamalar gelişi güzel seyirde olmayıp çocuk fark etmeden belli bir süre sonra birbiriyle irtibatlandırılmış müfredat ile bilinçaltı etkileşimle öğrenime geçmiş olacak.

Gerek Ana Sınıfı, gerekse ilköğretimin tüm kademelerindeki her yaştaki öğrenciler sadece İngilizce değil dünyada 450 Milyon insanın kullandığı İspanyolca'yı da duyacaklar, işitecekler ve aşinalık kazanacaklar. Dil uzmanlarının dediği ve sizlerinde tahmin edebileceğiniz gibi öğrencinin yaşı, beynin her şeyi almaya müsait olduğu şu anlardan itibaren ileriye gittikçe onun zararına olmakta. Diğer yandan da, hayata atılmak isteyen, üstelik iyi bir bölüm de bitiren bir genç kendisinden iki yabancı dil birden isteyen işveren karşısında sıkıntı yaşamakta, belki de çaresiz şu veya bu mühendisi olduğu halde alakasız ve kariyerine yakışmayacak bir işe yönelmekte... Şu günlerde Türkiye'nin geleceğinde ve genelde dünya ticaretinde Çin ve İspanya ile ilişkilerin ne derece önemli ölçüde arttığı bilinmekte. O zaman İngilizce'den sonra Üniversitelerde de ikinci dil olarak gösterilen İspanyolca da artık gündeme acil girmesi gerekmektedir. İki dili birden almak, evet zor olur ama ileri yaşlarda zor olur. Tekrar ediyoruz, "Çocuk ne kadar küçük yaştaysa o kadar kolay olacaktır"...

Her hafta 3 derslik bir çalışma yapılacak. Bu çalışmanın yeri okul müdürlüğü tarafından uygun görülürse okulda veya Hatay Nokta durağındaki merkezimizde yapılacaktır. Okulda veya Merkezimizde yapıldığında servise ihtiyaç duyacak velilerimize ancak servis tavsiyesinde bulunabilir ve takibini yapmaya gayret gösteririz. Ancak neticede servis veliye aittir. Altı ay boyunca hafta da üç ders saati uygulanacak çalışma için toplam ödenecek tutar 450 YTL'dir.

GRUP İNDİRİMİ:  Grup olarak gelindiğinde bu ücret 330 YTL' ye düşecek ve 10 taksit imkânı uygulanıp ayda 33 YTL ödenecektir. Her ne kadar zaman zaman bütçemizi zorlayan masraflardan bıkmış olsak ta her zaman ele geçemeyecek bu fırsatı çocuklarımızın geleceği için, sigaramıza ve buna benzer kendi nefsimize, şahsımıza yaptığımız masraflara karşılık onlar için fedakârlık yapmak, onlara, onların geleceğine mutlaka fazlasıyla değecektir. Onlara, Okulu, Sosyalliği, Öğrenmeyi, Eğlenmeyi, İngilizce'yi ve İspanyolca'yı sevdirecek, geleceklerinin zeminini hazırlayacak böyle eşsiz bir eğitim çalışması için günde sadece 1 YTL ayırmanız yeterli olacaktır…

              UNUTMAYALIM Kİ HER LİSAN BİR İNSAN DEMEKTİR!

        Kurucu ve İngilizce Bölüm Başkanı

       Mehmet YÜCELİ